FADEPSelo da ABMES
O Regimento Geral da FADEP, em seu artigo 30, estabelece as seguintes atribuições para o NAP.
I - Qualificar sistematicamente os processos educativos do sistema de ensino da Instituição em conformidade ao PDI, PPI, dos Projetos Pedagógicos dos cursos e diretrizes curriculares nacionais;
II - Orientar e acompanhar os professores sobre questões de caráter didático-pedagógico;
III - Promover a permanente qualificação do corpo docente a partir de projetos específicos;
IV - Contribuir com a Comissão Própria de Avaliação nos processos avaliativos institucionais;
V - Orientar e acompanhar nos colegiados de curso o processo de elaboração, complementação e alteração dos projetos pedagógicos dos cursos de graduação oferecidos pela Instituição;
VI - Auxiliar as atividades funcionais dos órgãos de apoio e prestação de serviços para o corpo discente;
VII - Orientar o corpo discente na identificação, registro e análise de comportamentos formadores do perfil profissional e ético proposto pelo Projeto Pedagógico Institucional (PPI);
VIII - Desempenhar as demais atividades que recaiam no âmbito de suas competências e aquelas delegadas ou definidas pela direção-geral.
O NAP em atendimento aos propósitos regimentais e visando ampliar o processo de formação continuada dos professores(as) da FADEP, projeta para 2009, atividades tais como:
1. Auxiliar os colegiados de cursos no planejamento e execução das ações que favoreçam o cumprimento da missão institucional em conformidade ao Plano de Desenvolvimento Institucional ,ao Projeto Pedagógico Institucional e aos Projetos Pedagógicos dos cursos de graduação.
2. Desenvolver o Projeto de Formação Continuada dos Professores(as) prevendo uma carga horária de 60hs, a partir das temáticas seguintes:
2.1 Docência Universitária: ética profissional e pedagógica.
a) Ser professor, dimensão pessoal e profissional.
2.2 Fundamentos pedagógicos da docência universitária.
a) Tendências pedagógicas: os fundamentos e a prática escolar;
b) Ensino e aprendizagem: movimento conceitual e correntes psicológicas;
c) Saberes docentes: o saber/fazer mediador da prática profissional.
2.3 Planejamento da aprendizagem
a) Formulação de objetivos educacionais;
b) Seleção de conteúdos;
c) Estratégias de ensinagem;
d) Avaliação da aprendizagem;
e) Recursos didáticos.
3. Outras atividades coordenadas pelo NAP.
a) Cine-debate com os professores sobre o filme Escritores da Liberdade, dirigido por Richard LaGravenese;
b) Sala de visita “Os percursos educativos dos professores da FADEP;
c) Encontros pedagógicos específicos por colegiados;
d) Orientação na elaboração dos planos de ensino junto aos professores;
e) Orientação e acompanhamento aos processos avaliativos das disciplinas;
f) Disponibilizar e orientar os professores sobre diferentes estratégias de ensinagem, para serem aplicadas no cotidiano das aulas;
g) Implementar o fórum de debates interno sobre os Estágios Curriculares Obrigatórios, nos diferentes colegiados de cursos;
h) Oferta de oficinas pedagógicas, mini-cursos em atendimento às demandas dos cursos de graduação;
i) Assessoria permanente à Comissão Própria de Avaliação – CPA;
j) Coordenar e implementar os projetos de nivelamento para os estudantes ingressantes;
l) Orientar os colegiados que terão participação no ENADE/2009, visando ampliar e fortalecer o debate pedagógico sobre os conteúdos de formação geral e de formação específica;
m) Promover em parceria com a FADEP Empresa Junior – FAEJ, ações que favoreçam os estudantes a permanecerem freqüentando os cursos com sucesso e na integração dos mesmos na própria FADEP;
n) Oferta de mini-curso para os docentes sobre a Reforma Ortográfica.
FADEP - Faculdade de Pato Branco
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